Page 9 - Konzeption_Kita_Kunterbunt

Die Vielfalt der Lern-
und Spielmöglichkeiten

4MRDQD 1ŸTLD RHMC HMCHUHCTDKK DHMFDQHBGSDS TMC K@CDM
CTQBG HGQ ,@SDQH@K YTL 2OHDKDM +DQMDM TMC &DRS@KSDM
DHM #HD *HMCDQ G@ADM CHD ,±FKHBGJDHS RHBG FDFDMRDHSHF
HM CDM &QTOODM YT ADRTBGDM ,HS UDQRBGHDCDMDM FQTO Im Garten spielen
ODM·ADQFQDHEDMCDM JSHUHSŸSDM SQ@CHSHNMDKKDM I@GQDR ist schön weil,
YDHSKHBGDM %DRSDM TMC TMRDQDL V±BGDMSKHBGDM JSHNMRS@F
DQL±FKHBGDM VHQ CDM *HMCDQM DHM AQDHSDR 2ODJSQTL @M „da ein Klettergerüst ist“
$QE@GQTMFRL±FKHBGJDHSDM #@YT FDG±QDM C@R FDLDHMR@LD „es einen Berg mit Rutsche und
2HMFDM RNVHD CHD &@QSDM TMC 2SQ@MCVNBGD Höhlen zum Verstecken gibt“
9TRŸSYKHBG AHDSDM VHQ E·Q CHD *HMCDQ HL KDSYSDM *HMCDQ „es Spaß macht zu Schaukeln“
F@QSDMI@GQ 2BGTKUNQADQDHSTMF @M 4MRDQ 2BGTKYHLLDQ „es Dreiräder, Roller, Laufrad
KŸCS YTL HMSDMRHUDM %NQRBGDM TMC $MSCDBJDM DHM (M und Lastwagen zum Fahren
CHDRDL 1@TL G@ADM CHD *HMCDQ CHD ,±FKHBGJDHS RHBG LHS gibt“
UDQRBGHDCDMDM !HKCTMFRADQDHBGDM YT ADRBGŸESHFDM Y ! „man in der großen Sandkiste
HL $QE@RRDM UNM ,DMFDM 2BGQDHADM DQRSDQ !TBGRS@ADM Burgen bauen, Eis verkaufen
TMC $WODQHLDMSHDQDM LHS UDQRBGHDCDMDM &DFDMRSŸMCDM und einen Schatz suchen kann“
'HDQ RSDGDM C@R OK@MDQHRBGD TMC KNFHRBGD #DMJDM FDM@TRN „viel Platz zum Seilspringen
VHD CHD TRC@TDQ TMC *NMYDMSQ@SHNM HL 5NQCDQFQTMC ist“
$HM VDHSDQDR 5NQRBGTKOQNFQ@LL RHMC CHD —ATMFDM YTQ „man super Fußball spielen
OGNMNKNFHRBGDM !DVTRRSGDHS LHS ś6TOOHř DHMDL ROD kann“
YHDKKDM /QNFQ@LL YTQ 4MSDQRS·SYTMF CDR 2BGQHESROQ@BG

DQVDQAR ś6TOOHř ƥMCDS HM CDM 1ŸTLDM CDR ADM@BGA@QSDM Die Außenanlage ist so gestaltet,
'NQSDR RS@SS dass die Kinder Erfahrungen mit
verschieden Elementen sammeln
(M TMRDQDL TšDMADQDHBG J±MMDM CHD *HMCDQ CDM )@G können und ihre Motorik und
QDRK@TE CDQ -@STQ DQKDADM TMC ADH IDCDL 6DSSDQ 2OHDK TMC Gesamtkoordination unterstützt
!DVDFTMF FDMHDšDM wird.

9